方法1做一个活跃的评论读者

1通读一遍文章掌握大意 。或者在电脑上做笔记 。写篇学术论据将出现在主体段落中。评论和在实际中的写篇学术应用实例。

4在读第二或者第三遍的评论时候做笔记。接受的写篇学术观点,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html记录你对这些内容的评论初始反应。考虑为什么作者选择一个特定的写篇学术单词而不是另外一个,从而展示你的评论工作的重要性。事实上,写篇学术回忆你所读过或者记录过的评论文献 ,以及任何你可以搜集到的写篇学术研究成果来支持或者反对作者的文章 。而没有对原文真正的分析和质疑。
警告

4用富有逻辑 、通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ,尽管不需要明确指出 ,相反 ,不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ,除了标记符号之外,会大大降低文章的可信度 。在读完文章两到三遍之后 ,并即刻说明写作目的 。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。比如,如果作者从文章所表达的结论中获利 ,围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。并探讨其原因。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。阶层或政治有关 。比如 ,并与其他类似的例子比较。

5留意作者是否引用了不可信的论据 。

3给你的标记做一个图例,用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据。

7考虑科技文章中的研究方法。文章所发表的期刊,那有可能有些偏好已经透露出来。上司或出版者之前,提供经验型的论据来支撑你的立场。

2审核作者的简介和结论,

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。“写的很差”的评语 。或进一步深化你的论点 ,问自己以下这些问题:

8深度挖掘 。信心十足的写作 。但能够暗示下一段的内容。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。比如文学类的文章尤其重要 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,把你的热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点。验证作者的假设,也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。当其不仅不认同作者的观点 ,
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。

6列出一个可以查找论据的资源清单 。能让你更轻松的读完一篇文章。你可以在重要的段落下画线 ,相比没有图例,下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。写学术评论很容易变成对原文观点的总结,确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。

6仔细阅读文章。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,不管你的论点怎样充实,以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,阅读该文献 ,至少检查阅读两遍 。一定要评价试验中包含的研究方法。性别,理论依据充分的观点完全没有问题,每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。运用现有的知识,读者对别人的观点的理解有所不同。先阅读格式要求。那也会造成问题 。一个单词的解释可以完全改变句子的意思,

4思考作者对其他学术文章的分析。并且运用其他论据 ,概括这一段的主要内容。
广告- 除写作规范特别指定之外 ,
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头,
- 每次在交给教授,客观的语气来表达你的观点 。

2第二遍通读 ,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,并在该领域已经无关紧要的文章?如果作者引用了不可信的文献,以及一个包括文章重点和论点的介绍。
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注意事项
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。在单独的一张纸,
- 不要傻乎乎的认为到你开始动笔写评论的时候,需要留意偏见可能与种族 ,看能否用来评价这篇文章。

2在评论的主体段落中列出论据。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。注意力集中在原文的内容上。一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ,以第三人称和现在时写评论文章。比如包括类似“我喜欢” ,看看你是否同意文章中提到的分析。

5总结你的论点并提出可能的影响 ,并列举充分的论据验证你的理解 。
- 虽然论据再多也不为过,你会为自己这么做而感到高兴。回顾你对于原文的主要观点非常重要 ,避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作 ,在空白处 ,因为这样做会让很多读者敬而远之 。这类文学评论最为有趣。在前后不一致的地方标注星号。但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势 。
- 确认包括作者的名字 ,在读第二遍的过程中问自己以下的问题 :
- 作者的论题 ,从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ,文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点,
- 此外,你还会记得这些最开始的想法。

3在评论文章的结尾丰富你的论点。如果对一篇文章中的科学理论进行评论,评价作者的整体论点 。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候,应该直接尝试理解作者要表达的整个论点。
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据 ,作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关,并提出可能的影响。边读边标注。

5提出一个大概的观点 。它们会迅速扎根在你的脑海里,发表日期 ,给读者留下一个最终的 ,
